Блог обо всём, что связано с литературой: книги, писатели, литературные герои, экранизации, музыка и многое другое.

02 марта 2023

Константин УШИНСКИЙ - учитель русских учителей - 2 часть

Дорогие читатели!

Публикую вторую часть интереснейшей статьи о выдающемся педагоге-юбиляре - Константине Дмитриевиче Ушинском.

Первую часть можно прочитать тут: Константин УШИНСКИЙ - учитель русских учителей - 1 часть.

***

Ушинскому 31 год. Он молод, умён, глубоко образован; он и сам деятелен, сам полон энергии. Именно в этом возрасте началась работа, которая навсегда упрочила громкую славу Ушинского. Он пишет "Детский мир". Он не только рассуждает, как надо учить, - он и сам может учить! Не только высказывает соображения относительно учебников - сам пишет учебник, и какой! По коротеньким занимательным рассказам его книги дети узнают мир, учатся составлять, сравнивать, классифицировать, задавать вопросы - думать! Учебник Ушинского обладал очень важным и новым для того времени качеством: он не только сообщал знания - он развивал.

И, главное, был интересен детям!

"Детский мир" еще не вышел, а Ушинский задумывает другое: "План книги, долженствующий иметь 25 изданий", то есть план "Родного слова" - учебника русского языка. Ушинский объявил, что основа образования - родной язык, а не западный и не древний. Позже Ушинский создаст свой учебник русского языка, и тогда обнаружится, что он просчитался. Не 25 изданий выдержит его учебник, а 157! Более десяти миллионов экземпляров книг ушинского вышло до революции - неслыханная, небывалая цифра!

Ушинского переводят на новую должность, с большим повышением. Он отлично зарекомендовал себя и назначается инспектором двух закрытых женских учебных заведений, в обиходе объединявшихся названием Смольный институт.

Смольный институт
(Воспитательное общество благородных девиц).
Литография
Смольный институт - это "кофейный", "голубой" (по цвету платьев) классы, где воспитанницы не имеют права задавать вопросы учителю и даже поднимать руку на занятиях; где к приходу Ушинского никто из воспитанниц не читал ни "Евгения Онегина", ни Гоголя, ни Лермонтова; где на каждом уроке сидит классная дама, чтобы благородные девицы - упаси Бог! - не остались с глазу на глаз с учителем; где учениц не отпускают домой даже на каникулы...

Появление Ушинского в этих замшелых стенах было подобно грому небесному.

Ушинский в Смольном
На уроке немецкого языка Ушинский устроил экзамен и , убедившись в полной неграмотности учениц, тут же выбранил и учителя, затем - классную даму, вздумавшую было наводить порядок в классе в присутствии Ушинского. В несколько месяцев один за другим ушли многие из прежних преподавателей; их место заняли новые, приглашённые ушинским. Почти все они потом стали знаменитыми педагогами.

Группа преподавателей Смольного института
вместе с инспектором классов К. Д. Ушинским
(в первом ряду крайний справа).
Фотография, 1862 г.
В короткое время девочки изменились. Они начали много читать. Они больше не стеснялись преподавателей. Они, наконец, решались задавать вопросы... Воспитанница Е. Водовозова получила от матери такое письмо:

"До сих пор ты писала мне деревянные, официальные письма, глубоко огорчавшие меня. Если такая перемена могла произойти с тобой, которую я считала совсем окаменевшей, то это мог произвести только гениальный педагог".

Елизавета Николаевна Водовозова
 — русская детская писательница,
педагог, мемуаристка
Но не всем нравились перемены. На Ушинского посыпались доносы. Он был отстранён от исполнения обязанностей. 

Несколько суток, почти не вставая из-за стола, писал Ушинский оправдание, чтобы восстановить доброе имя, отвести угрозу от семьи. Доносы, если бы их приняли к сведению, угрожали ему гибелью. Ушинский обвинялся в неблагонадёжности. Когда бумага была написана и Ушинский принёс её в Смольный, сослуживцы, увидев его, отшатнулись: он поседел за эти несколько страшных для него дней и ночей. Ушинский заболел и больше не смог оправиться, но и к старым порядкам в преподавании возврата не было.

Из института ему пришлось уйти. Ему оставили прежнее содержание и отправили в командировку за границу. Что угодно, только подальше от детей и учителей. Пять лет прожил Ушинский с семьёй в Швейцарии. Много он успел сделать за эти годы, несмотря на тяжёлую болезнь. Написал два из трёх задуманных им томов "Педагогической антропологии".

Ушинский считал, что прежде всего нужно выработать научное представление о том, кого педагог воспитывает, - о ребёнке, о его физической и духовной жизни. Всё о природе ребёнка!

Спустя пять лет он вернулся на Родину. Всё лучшее, что было в среде русских педагогов, тянулось к нему за советом и поддержкой. И это понятно - он показал, как воспитывать и обучать деятельного человека и каким быть учителю. Позже о нём говорили: как профессия педагогика существовала и до Ушинского, но после Ушинского она стала для людей призванием, служением, а не службой. Он был, как уже говорилось, учителем русских учителей.

Дом Ушинских на хуторе Богданке
(на крыльце дома - вся семья К. Д. Ушинского)
Жизнь Ушинского прошла невероятно трудно. Но самое большое несчастье обрушилось на него перед смертью. Старший его сын, только что блестяще окончивший гимназию, любимец отца, смертельно ранил себя на охоте. Ушинский приехал домой вечером того дня, когда состоялись похороны. Он упал в обморок и больше уже, кажется, и не встал. Это было в 1870 году.

"Милостивый государь, Николай Александрович!

Вы, вероятно, недоумеваете, почему я так долго не отвечал на последнее письмо Ваше. Но если бы Вы знали, что со мною случилось, то легко поняли бы это. Возвратившись из Крыма в деревню к себе, в самый день моего приезда, я едва не застал похорон моего старшего сына, юноши 18-ти лет, который за три дня до того, будучи на охоте, ранил себя смертельно. Скоро после того я получил письмо Ваше и, недели через две, написал на него ответ; но ответ этот был таков, что я хорошо сделал, что не послал его: Вы бы видели из него только, как низко может упасть человек под тяжким и нежданным ударом судьбы".


Из письма К. Д. Ушинского к Н. А.. Корфу, 27 сентября 1870 г.

Константин Дмитриевич умер в 47 лет - в возрасте, в котором Песталоцци ещё по-настоящему и не начинал своей педагогической деятельности, а Пирогов только приступал к ней...

К. Д. Ушинский. Скульптура неизвестного мастера,
установленная в конференц-зале
Академии педагогических наук СССР
в Москве

Использованы материалы:

✅ фотографии - VK: Времён переплетенье: К.Д. Ушинский

✅ статья из книги: Час ученичества. С. Соловейчик. - М.: "Детская литература", 1970 г. изд. - 253 с. (132-140).

×Закрыть

Комментарии Читателей